《新迹与新机——三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》教学设计 一、课标与教材分析 （一）新课标分析 1.新课标要求 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 2.新课标分析： 新课标将三国两晋南北朝时期与隋唐时期置于一个单元，对新课标进行分析，我发现新课标主要聚焦于三国两晋南北朝时期政治、经济、文化的发展，本节内容侧重于民族交融和区域开发，更强调民族交融在统一多...