《阿Q正传（节选）》《边城（节选）》联读教学设计 一、教学目标 1. 把握小说内容，分析小说所反映的社会风貌和群体人物性格； 2. 结合时代背景，理解作品的思想文化内涵，探索民族心理； 3. 深入体会作者对乡土社会与普通民众的深切关怀，理解作品感时忧国的精神。 二、教学难点 理解作品的思想文化内涵，探究民族心理。 三、教学方法 浏览法、内容提要法、合作探究法。 四、教学过程 （一）情境导入 贾平凹的秦岭和商州、阿来的川西北高原、刘震云的中州故土、毕飞宇的江淮水乡、莫言的高密东北乡的红高...