部编版高二语文选择性必修下册第二学期古诗诵读 《临安春雨初霁》教学设计 核心素养目标 1.语言建构与运用：反复诵读诗歌，感受诗人复杂的情感。 2.思维发展与提升：鉴赏诗歌的表现手法，提高诗歌鉴赏的能力。 3.审美鉴赏与创造：理解诗句的含义，体会作者复杂的感情。 4.文化传承与理解：掌握这首诗的艺术特色，进而了解陆游创作的风格和特点。 教学目标： 教学重点：理解诗句的含义，体会作者复杂的感情。 教学难点：掌握这首诗的艺术特色，进而了解陆游创作的风格和特点。 情境导入： 清代爱国主义志士梁启...