鸿门宴的教学设计 学科核心素养 1. 了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握一些重要的文言词。 2. 学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法 3. 理解刘邦的任人唯贤,上下团结一心的精神和项羽光明磊落的性格。 重点： 积累文言知识。 难点: 对双方人物语言对话描写的把握。 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。） 导语设计： １．板书并朗诵...