《石钟山记》导学案 学科素养 学习要点 学法导引 高考考向 语言建构与运用 疏通疑难字词，读懂诗句。 思维发展与提升 通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。 审美鉴赏与创造 赏析诗中所描写的金陵美景。 文化传承与理解 理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。 一、自主学习 （一）作者简介 王安石(1021－1086)，字介甫，号半山，封荆国公，世称王荆公，抚州临川(今江西抚州)人，仁宗庆历进士。嘉祐三年(1058)上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱...