《哈姆莱特》 新知导入 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。To be, or not to be， that is the question.教学目标1、了解莎士比亚的相关知识，了解写作背景，整体把握全剧剧情。2、 体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的特点。3、 品味动作化、个性化语言所表现出来的“忧郁”，分析哈姆莱特复杂的内心世界。核心素养语言建构与运用：阅读并了解莎士比亚剧作的独特魅力。思维发展与提升：梳理哈姆莱特和现实之间的各种冲突，理解剧作家...