《六国论》导学案 【学习目标】 1. 掌握相关的文言知识。 2. 学习本文围绕中心论点逐层论证的方法。了解作者借古抒怀、借古讽今的用意。 【学习重点】 1. 掌握文中“弊、率、完、患、暴、判、速、再”等词语的意义，了解“非、或、相”等多义词的义项。    2. 洞悉“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”这一中心论点的内涵。 ※自主学习篇 1.       常识填空。 《六国论》选自 苏洵 的《_嘉祐集_》，他的儿子       、         也以文学著称，后人并称他们为“    ...