《第6课 西方的文官制度》教学设计 学习目标 课程目标： 知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 核心素养： 1.唯物史观:通过学习西方文官制度的发展历程，理解其产生的历史背景和发展演变的规律，培养学生运用唯物史观分析历史问题的能力。 2.史料实证:通过阅读和分析相关的历史材料，如历史文献、图片、统计数据等，培养学生从史料中提取有效信息、分析历史问题的能力。 3.时空观念:通过学习西方文官制度的发展历程...