研究新课程研究新高考备战新高考研究新教材： （2007年版）（2019年版）新教材 vs 原教材探究与发现、拓广探索、数学建模等内容的增加，说明今后数学能力考查中数学学科的应用、以及数学文化的内容比重会增大，对数学知识运用能力的考查或将是一个趋势。相较于原版教材，新版教材的知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，这可以方便学生理解和练习。改革之后的教材，将必修第一册和第二册定义为基础练习，让学生在必修阶段完成高中数学的基础知识练习，并且帮助学生从高一开始，完成初中和高中之间的衔接与转化，但...