《天文学上的旷世之争》的教学设计 【选文意图】 科学是对自然的追问，对真理的探求，是人类认识世界的重要途径。具备一定的科学素养，是新时代对每一个公民的要求。高中阶段是学生形成和发展科学素养的重要时期。随着逻辑思维能力的不断增强，引导学生掌握阅读自然科学论著的基本方法，对于他们发展科学思维，培养科学精神，都是极为必要的。同时也要理解科学研究中的“跨学科”特点，例如，《天文学上的旷世之争》一文，就是将天文学与历史学结合起来进行综合研究的突出例子。研读时，应该深入体会作者如何灵活地将不同学科的...